REGARDS CROISÉS

Le portrait espagnol dans le contexte européen à l'âge classique

Par Araceli Guillaume-Alonso, professeure émérite de l'Université Paris-Sorbonne - Histoire et Civilisation de l'Espagne moderne

REGARDS CROISÉS

Histoire du jardin arabe et de sa diffusion en Espagne

Par Agnès du Vachat, docteur en histoire de l’art, chercheur associée à l’Ecole Nationale Supérieure du Paysage de Versailles

Une conférence d'Anne-Elisabeth Halpern
 
Arts poétiques, traités d’harmonie, histoire de la peinture prouvent que la création artistique est largement codifiée. A ces chaînes et limitations, les artistes répondent souvent en prenant des libertés, acquiesçant à la convention pour mieux miner de l’intérieur les codes de composition : corruption des formes figées, pratique de la réécriture, palindromes poétiques et musicaux, épuisement de la contrainte initiale par la variation. Se plier apparemment aux codes, renchérir sur leur capacité de limitation permet de mieux brouiller les frontières entre art et non art et ainsi s’octroyer une liberté à peu près illimitée non dépourvue d’humour. La littérature ou la musique à contraintes, parce qu’elles sont expérimentales, affranchissent l’artiste des codes trop figés en s’en fixant de nouveaux, plus librement et joyeusement consentis. « Au fond, je me donne des règles pour être totalement libre » (Georges Perec).
 
Anne-Élisabeth Halpern est maître de conférences en littérature française à l’université de Reims. Ses recherches portent sur la poésie moderne, les avant-gardes, les relations entre les arts. Elle est aussi directrice littéraire des éditions L’improviste. Dernières parutions : Michaux et le cinéma aux Nouvelles éditions Jean-Michel Place (coll. Le cinéma des poètes, 2016), Notes pour un jardin (avec des dessins de Shirley Carcassonne, éd. L’improviste).
 
En partenariat avec les Rencontres d’été – Théâtre et Lecture en Normandie
 

Pendant 1h30, parents et enfants découvrent l’exposition temporaire du MuMa, accompagnés par une médiatrice du musée qui leur propose, à la suite de la visite, un temps d’atelier où petits et grands pourront mettre, ensemble, la main à la pâte !

Pendant 1h30, parents et enfants découvrent les collections du MuMa, accompagnés par une médiatrice du musée qui leur propose, à la suite de la visite, un temps d’atelier où petits et grands pourront mettre, ensemble, la main à la pâte !

Pendant 1h30, parents et enfants découvrent l’exposition temporaire du MuMa, accompagnés par une médiatrice du MuMa qui leur propose, à la suite de la visite, un temps d’atelier où petits et grands pourront mettre, ensemble, la main à la pâte !

Pendant 1h30, parents et enfants découvrent l’exposition temporaire du MuMa, accompagnés par une médiatrice du MuMa qui leur propose, à la suite de la visite, un temps d’atelier où petits et grands pourront mettre, ensemble, la main à la pâte !

Pendant 1h30, parents et enfants découvrent l’exposition temporaire du MuMa, accompagnés par une médiatrice du MuMa qui leur propose, à la suite de la visite, un temps d’atelier où petits et grands pourront mettre, ensemble, la main à la pâte !

Pendant 1h30, parents et enfants découvrent l’exposition temporaire du MuMa, accompagnés par une médiatrice du MuMa qui leur propose, à la suite de la visite, un temps d’atelier où petits et grands pourront mettre, ensemble, la main à la pâte !

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